Mentaltraining für Schüler:Innen

Motiviertes Lernen mit Freude

Eltern, Lehrer und gerade Kinder sind einem immer stärker werdenden Leistungsdruck in der Schule ausgesetzt. Diese Situation kann zu Belastungen in der Familie und Schule führen. Durch Corona hat sich dies teilweise noch verstärkt.

Powerbrain®-Mentaltraining liefert die Ansätze, mit natürlichen Methoden und Bewegung Verbesserungen zu erzielen.

Dank der Gehirnforschung wissen wir, dass die Anzahl der Verbindungen zwischen den Gehirnzellen untereinander die physischen & psychischen Fähigkeiten beeinflusst.

Das Ziel des Kurssystems ist u.a. das Schaffen neuer synaptischer Verbindungen, um das Netzwerk im Gehirn zu erweitern, damit Kinder die Anforderungen in Schule und Alltag leichter bewältigen können. Der angestrebte Effekt ist bei Kindern bereits nach wenigen Wochen zu erkennen, wenn nur eine Stunde (60 min) pro Woche trainiert wird. Um eine Überforderung des Gehirns bei Kindern zu vermeiden, wird auch nicht länger als maximal 1 Stunde am Stück trainiert. Am Ende der Übungseinheiten wird mit Alpha-Technik und Visualisierung entspannt.

Ziele und Vorteile

Deine Kinder…
  • …erweitern ihr Netzwerk im Gehirn.
  • …gehen entspannter an zukünftige Aufgaben.
  • …werden stressresistenter und haben mehr Lebensfreude.
  • …erlernen die Alpha-Entspannung und werden ausgeglichener.
  • …tun sich bei Hausaufgaben leichter.
  • …tun sich leichter in Mathe und Deutsch.
  • …steigern allgemein ihre schulischen Leistungen.
  • …werden selbstbewusster.
  • …lernen, sich besser zu konzentrieren.
  • …haben großen Spaß dabei.
  • …haben Bewegung.
  • …empfinden alles etwas leichter.
  • …gehen mutiger mit künftigen Anforderungen um.
  • …fühlen sich wohler und stärker.
  • …sind motivierter.
  • …gewinnen mehr Vertrauen zu sich selbst.

Meine Leistungen und Kursinhalte

Mit nur einer Stunde Mentaltraining pro Woche wird schnell ein spürbarer Erfolg erzielt. Das Training ist dabei spielerisch und greift natürliche Verhaltens- sowie Lernmuster von Kindern auf.

  • Gehirnaktivierung mit Bewegung und kognitiven Herausforderungen zum Schaffen neuer synaptischer Verbindungen mit viel Spaß
  • Alpha-Entspannungseinheiten zum Beruhigen der Gehirnschwingung und zur Synchronisation der Gehirnhälften
  • Praktische Lerntipps und individuelle Wahrnehmungs-Analyse der Kinder in Zusammenarbeit mit den Eltern
  • Spezifisches Augentraining und Augendominanz mit Übungen
  • Übungen und einfache, effektive Tipps zur Förderung der Konzentration bei Hausaufgaben und zur Anwendung bei Schulaufgaben oder anderen Prüfungen
  • Einfache Tipps zur Ernährung, um die Gehirnleistung optimal zu unterstützen
  • Spiele, die die Gehirnleistung fördern
  • Basiskurs: 10 x 1 Stunde (60 min.) pro Woche

Aktuelle Kursangebote Kissing

in den Räumen der Sportschule Helmut Eberle

Kurs K-SHE-SCHNUPPER003

Mentaltraining für Schüler:innen

einmaliges Schnuppertraining

auf Anfrage

kostenlos

(Anmeldung erforderlich)

max. 10 Teilnehmer

Kurs K-SHE-SCHNUPPER004

Mentaltraining für Schüler:innen

einmaliges Schnuppertraining

auf Anfrage

kostenlos

(Anmeldung erforderlich)

max. 10 Teilnehmer

Kurs ABCD

Eltern-/Kind – Mentaltraining

 

Start: auf Anfrage

6 x 1,5 Stunden

(Anmeldung erforderlich)

max. 10 Teilnehmer

 

Aktuelle Kursangebote Mering

in den Räumen der Fair Fitness Mering GmbH

Kurs K-FFM-K002

Mentaltraining für Schüler:innen

Ferienkompaktkurse

Start:  auf Anfrage

6 x 1,5 Stunden

Termine:

Preis: 179,00€

max. 10 Teilnehmer

Kurs XYZ

Mentaltraining für Schüler:innen

Start: auf Anfrage

10x donnerstags

von 16:30-17:30 Uhr

Preis: 225,00€

max. 10 Teilnehmer

 

Analyse und individuelle Lerntipps

Die Erfahrungen zeigen, dass manche Kinder Blockaden haben, die sich auf verschiedenste Art und Weise darstellen. Diese hindern die Kinder, ihr volles Potential auszuschöpfen.

Mit einem detaillierten Fragebogen für die Eltern und einem Übungsbogen mit Schreibaufgaben für die Kinder kann schnell und genau herausgefunden werden, wo die Ansatzpunkte liegen. Diese Bögen werden zu Beginn des Trainings in einer Vorbesprechung ausgehändigt. Hierbei geht es darum, das Training auf die entsprechenden Bedürfnisse der Kinder abzustimmen.

Hier einige Beispiele:

  • Sehr emotional, auch Aggressivität bei Anforderungen oder will alles diskutieren
  • Falsches Abschreiben von der Tafel, Verwechslung von Worten beim Lesen und Schreiben
  • Schwierigkeiten bei Rechtschreibung, Rechnen oder Umsetzen von Aufgaben
  • Heft liegt beim Schreiben schräg nach links oder rechts versetzt
  • Starkes Aufdrücken der Schreibhand, unsauberes Schriftbild
  • Krümmen der Schreibhand nach innen

Auf Wunsch werden in Einzelgesprächen mit den Eltern diese Dinge anhand der ausgefüllten Bögen genau erörtert und Möglichkeiten aufgezeigt, um den Kindern zu helfen. Das Training selbst wird sich schwerpunktmäßig daran orientieren, um in der „Schaltzentrale“ Gehirn die nötigen Verbindungen zu knüpfen und die Blockaden zu lösen. Somit können die Kinder leichter und effektiver lernen und ihre Hausaufgaben schneller und eigenständiger erledigen.

Informationen zur Gehirnaktivierung

Durch Studien der Gehirnforschung weiß man, dass die Anzahl der Verbindungen zwischen den Gehirnzellen untereinander die physischen und psychischen Fähigkeiten beeinflussen. Moderne Computertomografen ermöglichen Neurologen seit einigen Jahren tiefe Einblicke in das menschliche Gehirn. In zahlreichen Versuchen stellte man fest, dass bei bestimmten Bewegungsabläufen Regionen im Gehirn aktiviert werden, zu denen man zunächst keinen Zusammenhang vermutet. Trainiert man nun über Bewegung indirekt bestimmte Bereiche im Gehirn, die heutzutage relativ genau lokalisiert werden können, bilden sich neue synaptische Verbindungen. Einmal mit Bewegung gebildet, bleiben diese Nervenverbindungen erhalten. Werden gewisse Zentren nun gefordert, können die Anforderungen über die durch Bewegung gebildeten synaptischen Verbindungen schneller abgearbeitet werden. Powerbrain® kennt viele Bewegungs- und Koordinationsübungen sowie kognitve Herausforderungen, um gezielt neue synaptische Verbindungen im Gehirn zu schaffen.
Je mehr synaptische Verbindungen bestehen, desto leichter fallen z.B. Problembewältigung, Multitasking, Organisation, Kreativität, Stressresistenz, Konzentration, Ausgeglichenheit, Koordination, Umschalten von einer Aufgabe auf die andere, usw. Statistisch gesehen sind Kinder, die koordinative Sportarten betreiben, leistungsfähiger in der Schule als Kinder, die keinen Sport betreiben.

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